Qualität
Pädagogischen und therapeutischen Prozessgestaltung
Grundsatz
Wir orientieren unsere Arbeit an Zielen, die wir mit allen Beteiligten planen und vereinbaren sowie regelmässig überprüfen.
Unsere Stärke ist die interdisziplinäre Zusammenarbeit. Eltern, Schule, Sozialpädagogik und Therapie ergänzen sich gegenseitig.
Das gemeinsame Ziel ist
- bestmögliche individuelle Schulung und Partizipation.
- ganzheitliche, individuelle Entfaltung des einzelnen Kindes und Jugendlichen in seinem Umfeld ermöglichen.
Ziele der Prozessgestaltung sind
- die fachlichen Dienstleistungen, welche das Kind / die Jungendlichen in seiner / ihrer Entwicklung zielorientiert unterstützen, sind koordiniert.
- der interdisziplinäre Austausch zwischen allen Beteiligten ist sichergestellt.
- die Ziele für den Prozessabschnitt sind vereinbart und festgehalten und die Handlungsplanung ist erarbeitet.
- die Prozessgestaltung ist reflektiert und dokumentiert.
- notwendige medizinische, pädagogische oder psychologische Abklärungen sowie administrative Massnahmen im Zusammenhang mit der Zukunftsplanung des Kindes/Jugendlichen sind rechtzeitig geplant und eingeleitet.
